为进一步优化幼儿园美育教学质量，提升教师美术活动组织与区域创设能力，2026年5月18日，我园特邀美术专家郑晓芳老师入园，开展全天沉浸式美术专项指导活动，全园教师积极参与学习研讨。

上午，全体教师观摩大班三场户外美术活动，依次学习户外水粉实景写生《春日盛景》、稻草泥塑《劳动的守护者稻草人》、曼达拉树木编织创意活动。教师立足幼儿年龄发展特点，分层拆解写生起稿定型、景物前后遮挡层次、色彩搭配晕染技巧；自然物创意泥塑结合麻绳捆扎、泥土揉搓按压、干湿泥调试适配户外环境；编织活动融合曼达拉美学与童趣创意，让幼儿在自然取材、动手创作中感受传统文化与艺术美感。观摩结束后，听课教师分组评课交流，立足活动流程、材料投放、幼儿技能进阶、环节时长优化等维度梳理亮点、梳理优化建议，碰撞教学思路。郑晓芳老师针对写生构图逻辑、户外绘画技能分层培养、泥塑细节把控、编织难度梯度设计等内容，逐一进行专业点评与精准教学指导，明晰各年龄段幼儿美术技能递进培养路径。

中午，园内开展全员扎染实操教研。在郑晓芳老师的细致指导下，全体教师系统学习扎染基础技法，熟练掌握捆扎、折叠、浸染、固色等核心步骤，沉浸式感受传统扎染艺术的独特魅力。本次实操学习，旨在为六一儿童节园所环境创设蓄力，同时帮助教师熟练掌握幼儿扎染活动的教学方法，为后续组织幼儿扎染创意活动、打造特色节日美育环境做好充分准备。

下午，全园聚焦班级美术区域游戏开展深度观摩研讨。老师们依次走进大一、大二、大三班、小班各班美术活动区域，细致观摩各班主题特色美术活动，涵盖陶泥塑形、创意编织、撕纸创作、折纸手工、自然物拼搭、水墨晕染、色彩点画等多元游戏，各班主题鲜明、材料丰富、幼儿参与度高，充分践行“艺术源于生活、服务生活”的美育理念。

本次全天专家赋能科研活动，内容丰富、实用性强，覆盖户外美术教学、传统美育实操、班级区域创设三大核心板块，有效解决了教师日常美术教学与区域创设中的重难点问题，切实提升了全园教师的美育专业素养。