2026年3月31日，苏州幼专附属花朵幼儿园特邀苏州市实验小学教师团队入园，开展幼小衔接专项活动，共探科学幼小衔接路径。

活动中，市实小教师分别为花朵幼儿园大班各班级带来数学、语文、体育三门特色体验课。数学课上，教师借助小方块积木引导幼儿动手操作，感知数学概念本质；语文课以扭扭棒为趣味教具，注重词汇拓展与幼儿语句表达的完整性培养，同步规范握笔姿势；体育课利用圈、标志桶设计“一物多玩”趣味活动，在游戏中渗透规则建立、同伴合作与方位认知，课程设计贴合幼儿年龄特点，又充分衔接小学课堂教学要求。幼儿园晚班教师走进各课堂，认真观摩记录教学流程、课堂互动与衔接技巧，积累幼小衔接教学实践经验。

教学体验课结束后，双方教师开展幼小衔接专题教研活动。花朵幼儿园教师分享幼儿课堂表现与体验反馈，介绍园所幼小衔接整体规划；市实小教师结合执教感受，对大班幼儿的课堂适应能力予以肯定，同时针对各学科衔接重点给出具体建议。双方围绕教学方法深入交流，达成多项共识：数学教学应坚持动手操作核心，语文需强化词汇积累与倾听表达能力，体育要平衡游戏性与规则意识培养，且幼小衔接需贯穿小中大班全学段，注重幼儿学习习惯、生活自理能力的持续培养。 此次活动搭建了幼小双向交流的优质平台，让幼儿园教师近距离学习小学课堂教学模式，也为幼小双方优化衔接教学策略提供了实践参考。

我们将以此次活动为契机，吸收小学教学优势，把观摩与研讨成果融入日常教学，从学习习惯、规则意识、学科衔接等方面持续完善培养体系，助力幼儿平稳实现从幼儿园到小学的顺利过渡。