为进一步提升教师融合教育专业素养，切实增强融合教育实践效能，为班级特殊儿童提供更具适切性的教育支持，2025年4月21日，我园特邀南京特殊教育学院秦奕教授莅临指导，深入观摩融合教育课程实施情况。
  上午秦教授观摩了三个融合班级的游戏现场活动，她对我园特需儿童在班级中的融合情况给予高度评价。在"全纳教育"理念引领下，老师们通过精心创设温馨包容的成长环境，以接纳与关爱的态度，针对特殊儿童的个性化发展需求，定制个别化指导方案，帮助特需儿童更好的融入班级生活。现场观摩后，我们开展了进一步的研讨活动，老师们围绕本学期幼儿发展评估及干预策略展开交流，秦教授从评估依据调整、专业工具运用、结果分析呈现等维度，结合典型案例进行细致解答。她特别强调，幼儿园融合教育的发展离不开教师、家长的共同努力，只有家园相互配合，通力合作，幼儿的发展才能“有迹可循”。

下午秦教授给我们带来了主题为《如何做特殊儿童个案研究》的讲座。她系统梳理个案研究的规范流程，结合实践经验，深入浅出地讲解特殊儿童行为观察、记录与分析的科学方法，并指导教师将研究成果转化为更具针对性的个别化教育支持策略。这场专业分享为教师们指明了学前融合教育的实践路径，有效深化了教师对融合教育理论与实践的认知理解。

融合教育不仅是特殊儿童平等接受教育的重要保障，更是社会文明进步与多元包容理念的生动体现。在秦奕教授的专业引领下，我园将持续深化教师队伍建设，着力打造一支兼具教育情怀与专业素养的师资团队，推动融合教育向更高质量、更深层次迈进。

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