【课题研究】校-园融合高质量发展共同体9月集中研讨活动
聚焦论文撰写 赋能专业成长
论文撰写是教师善于观察、强化反思、深化认知的综合体现,是对教学研究以及经验的提炼与升华。9月30日,为进一步推进“校-园”融合高质量发展共同体建设,帮助教师们提升论文撰写水平,解决论文撰写时所遇的困惑,我园有幸邀请了苏州幼儿师范高等专科学校的杨梦萍老师来到花朵幼儿园,为老师们开展了一场《基于案例谈幼儿园教师论文写作》的专题讲座。
杨梦萍老师结合自己多年的写作经验,用一篇篇真实生动的案例,小到标题、摘要、关键词;大到文章结构、内容、逻辑,具体为写作的老师们指明了方向。在杨老师的指导下,老师们对现有论文优化的方向有了更进一步的把握,大家一致表示在杨老师的指导下对论文的修改目标更加明确,受益匪浅。
本次活动采用了线上、线下结合的形式,未到现场的老师也可通过腾讯会议聆听此次讲座。本次共同体活动不仅为老师们筑牢了科研写作的基础,更开拓了高校与幼儿园专业合作的新模式,为教师的可持续提升提供路径。相信老师们能以本次的学习为契机,学深悟透,在实践中不断提高论文撰写的能力,真正将论文写到实处、用到实处。
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