2024年6月13日，花朵幼儿园音乐课题组开展了五月音乐教研活动，邀请苏州幼儿师范高等专科学校沈佩瑶老师莅临我园指导。

本次活动中，小班结合小班主题《敲敲打打》选择了曲风活泼欢快、歌词形象简单，可唱、可动、可打击的《咚咚锵》作为此次音乐课题组同题异构的主题。

张琦老师带来了小班歌唱活动《咚咚锵》。考虑到小班幼儿具体形象的思维特点，教师创设了音乐会的情景，从律动进场、练声、学习唱歌、表演歌曲等都选择了与锣鼓有关的元素，活动环节层层递进，帮助幼儿在倾听、模仿、观察、接唱、表演中学唱歌曲，感受音乐活动的趣味性，在音乐活动中促进幼儿全面发展。殷晨芸老师展示小班声势活动《咚咚锵》，引导幼儿运用身体动作为歌曲拍节奏，层层递进地引导幼儿感受四分音符和八分音符的节奏快慢，分角色合作演奏了锣和鼓，同时制作了节奏视频，更直观地让幼儿感受节奏的变化。幼儿在活动中感统结合，感受到了音乐带来的欢快与愉悦。王冰清老师带来了小班打击乐活动《咚咚锵》，结合家长资源从生活中寻找乐器，自制小鼓，充分调动幼儿的积极性。从节奏游戏入手，引导幼儿自主探索不同速度的音乐如何进行演奏。幼儿在自由宽松的氛围中感受了不同节奏的快慢与敲击自制乐器的乐趣。活动得到大家的一致好评。

研讨中，沈佩瑶老师对三节活动表示高度肯定，并进行了专业点评，鼓励教师站在幼儿的角度体验、思考，寻找三节同题异构活动的异同之处，做好衔接工作。为老师们今后开展音乐教学提供了一些新的启发。