2024年4月18日下午，在教研活动中，首先，组织教师围绕《幼儿园木工活动指导策略》进行了专题研讨活动。通过经验分享、小组讨论，初步形成木工坊的活动规划。以此作为教师组织幼儿木工活动的指导，进一步提高木工坊活动质量。幼儿的动手能力、思维发展、合作能力在木工坊活动中得以提高。

接着，邀请杨湘怡老师分享了参加基本功大赛的心得，并结合比赛项目为教师做了语言表达、观察记录与作品分析等方面的培训。幼儿园教师需在日常教育教学中不断提升基本功。